近日，来自大连理工大学未来技术学院的论文 《FontCrafter: High-Fidelity Element-Driven Artistic Font Creation with Visual In-Context Generation》被计算机视觉领域国际顶级会议 CVPR 2026 接收。该成果依托国家级大学生创新创业训练计划项目开展，论文学生前三作者均为本科生，分别为未来技术学院2023级谭程恺、葛畅、洪彬烨，论文由罗午阳老师指导完成。

文章链接：https://arxiv.org/abs/2603.22054

CVPR 全称为IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition，是国际计算机视觉领域最具影响力的顶级学术会议之一，也是中国计算机学会（CCF）推荐的A类国际会议，长期代表着计算机视觉与人工智能领域的前沿研究进展。此次论文被CVPR录用，充分体现了学院在本科生创新能力培养和前沿科研训练方面取得的成效。

一、从课堂到科研：全过程训练铸就高水平成果

本项成果源于学院“本科生全过程科研训练”的培养模式。团队自大二起进入实验室，成员利用课余时间和寒暑假持续推进项目研究，在导师系统指导下，从论文精读、技术调研起步，逐步深入课题研究。通过持续的组会讨论、算法复现、实验迭代与Demo开发，学生完整经历了从课堂学习到科研探索的转变，形成了扎实的科研思维与工程能力。

二、以项目为牵引：提出FontCrafter方法突破技术瓶颈

聚焦艺术字体生成这一新兴研究方向，学生团队在导师持续指导下开展了深入探索。针对现有艺术字生成方法在风格控制、多样性和保真度方面存在的不足，团队围绕关键技术问题开展多轮组会讨论与实验迭代，不断优化技术路线，逐步形成完整研究思路，最终提出了 FontCrafter 方法，相关视觉效果如图1所示。

该方法支持纹理元素和物体元素两类控制方式，并支持风格混合操作。结合视觉上下文策略，方法实现了高保真艺术字体生成，并能够适配多种风格控制信号，在实验中取得了优于现有方法的效果，算法流程如图2所示。研究过程中，学生团队系统参与了数据集构建、模型训练和实验分析等工作，在持续实践中不断积累科研经验。

三、科研育人见实效，持续完善培养体系

从科研基础训练到国际顶级会议成果产出，学生团队完整参与了项目研究的全过程，在持续学习和实践中不断积累经验，逐步完成从课堂学习向科研探索的过渡。该成果既体现了学生团队的持续投入和扎实训练，也反映了学院在拔尖创新人才培养和师生协同育人方面的积极成效。

未来技术学院始终坚持“以高水平科研项目牵引创新人才培养”的理念，鼓励学生早进团队、早接触前沿、早参与真实科研任务。此次CVPR论文的录用，是学院推动本科生科研育人改革的重要体现。

未来，学院将继续完善全过程科研培养体系，搭建优质学术训练与创新实践平台，进一步助力学生科研能力与创新素养的提升，为拔尖创新人才培养注入持续动力。

编辑：罗靖然