在数字化浪潮席卷全球、人工智能技术广泛赋能各领域的时代背景下，为提升我校人工智能教育教学水平，培养适应社会需求的高素质人才，大连理工大学人工智能学院拟成立“人工智能教育教学研究中心”。该中心旨在构建一个融合教育教学、教改研究、创新实践的综合性平台，集成校内优秀师资、前沿科研成果等多元资源，形成高效协同的创新教育机制，实现人工智能教育教学范式从传统模式向“创新驱动、深度融合、实践导向”模式的转变。

一、中心成立目标

1. 探索“AI+”培养范式，赋能人才培养

中心围绕人工智能领域的人才需求，搭建覆盖公共、专业和交叉领域的课程体系。同时，积极组建跨学科教学团队，整合资源开展实践教学。通过产学研合作和项目驱动等方式，着重培养学生的创新思维与实践能力，使学生毕业后能迅速适应社会需求。

2. 优化智能人才储备，推动学科发展

中心致力于促进学科交叉融合，构建良好的人工智能发展生态。力求打破学科壁垒，推动多学科与人工智能深度融合，为我校“智能科学与技术”等新兴学科储备优秀人才。此外，助力人工智能学科在理论研究和实际应用上不断突破，全方位提升我校学科整体实力。

二、中心机构设置

1. AI 公共课程教学研究室

专注于人工智能类本、研公共课程体系、教学内容、教材等方面的建设工作，并深入开展教育教学研究，致力于为全校学生提供优质的人工智能公共课程教育。

2. AI 专业课程教学研究室

主要负责人工智能专业本、研课程体系、教学内容、教材等的建设与教育教学研究，为培养专业的人工智能人才奠定坚实基础。

3. AI 交叉课程教学研究室

着重进行人工智能类本、研交叉课程体系、教学内容、教材等的建设与教育教学研究，促进学科之间的深度融合，培养具备跨学科知识和能力的创新型人才。

4. AI 赋能创新研究室

充分利用大模型等先进技术，深入开展赋能人才培养、课程教学、教学评价等方面的理论与方法研究，探索人工智能在教育领域的创新应用模式。

5. AI 实践创新研究室

借助校内外科研实验室、创新实践基地等丰富资源，积极组织科创竞赛、社会服务等各类创新实践活动，提升学生的实践能力和创新精神。

三、中心岗位设置

1. 主任 1 名

全面负责中心的整体规划和日常运行管理工作，引领中心朝着既定目标发展。

2. 指导委员会专家委员若干

由在人工智能领域具有深厚学术背景和广泛影响力的专家委员组成，参与中心的发展战略规划和重大决策，为中心的发展提供专业指导和智力支持。

3. 研究室主任 5 名

分别负责上述 5 个研究室的工作，要求具备丰富的相关教学、实践经验，同时拥有一定的校内外资源，能够有效推动各研究室工作的顺利开展。

4. 研究室成员若干

协助研究室主任开展各项工作，积极参与教学研究、课程建设、实践活动组织等具体事务。

现面向全校教师，诚邀有志之士加入我们的团队。希望您满足以下条件：对投身人工智能教育事业充满热情，拥有对教育创新的独到见解和实践经验，具备良好的团队合作精神和沟通协调能力。

如果您有意加入，请将个人简历、教学和科研成果（形式不限）等资料发送至biansiyu@dlut.edu.cn，邮件主题请务必注明 “人工智能教育教学研究中心应邀+岗位名称”，截止日期为3月5日17点。

期待您的加入，让我们携手共进，共同开创人工智能教育的美好未来！

大连理工大学人工智能学院