7月19日-25日，未来书院与交叉学科专业学院在学生创新实践中心201分组召开学期对话会议，未来技术学院（人工智能学院）党委书记、未来书院院长侯庆敏、学院党委副书记、副院长、未来书院副院长孙智妍、学院副院长郭艳卿、精细化工、智能车辆、生物工程、智能建造专业学院教学负责人、学生工作负责人以及相关工作人员参与会议。
未来书院副院长孙智妍在会上作了关于书院2023-2024学年学生培养工作的汇报。她围绕综合素质评价，根据主观评价、客观评价、成长答辩的结果，从学习目标动力、成长路径、学业成绩、卓越赛道、多元发展等方面详细分析了2023级学生的情况，梳理并总结了一年来书院育人工作的整体思路和成效，回顾了书院、学院协同育人工作的开展情况。未来技术学院副院长郭艳卿与参会人员细致探讨了书院、学院协同育人工作机制，对2023级学生分流后书院和学院所担负的育人职责进行了解读，围绕培养方案和课程改革，提出全面优化学生培养体系。会上，各专业学院围绕专业培养方案、2024-2025学年工作计划、学生多元成长的平台资源供给进行了讨论。
未来技术学院党委书记、未来书院院长侯庆敏在总结讲话中感谢各交叉学科专业学院对2023级学生培养工作的大力支持，提出紧密围绕“用好优势资源”“建强育人队伍”“完善协同机制”“应用人工智能载体”几方面，进一步凝聚育人力量，同向发力，培养面向未来的科技创新领军人才，探索建设高质量人才培养体系。
下一阶段未来书院将依托协同育人委员会做好本科生培养工作，书院将持续密切联动各学院，完善协同育人工作机制，坚持“以学生成长为中心”，不断拓展拔尖创新人才学习的维度和时空，注重环境浸润熏陶，加强师生心灵沟通，促进拔尖学生的价值塑造和人格养成，真正让学生“成人、成长、成才”。
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