为探索AI技术与青年思想引领工作深度融合路径，大连理工大学“卓尔”青年成长规划测评工作室于3月6日成功举办“生成式人工智能助力青年思想引领工作创新”主题沙龙。活动聚焦教育强国建设背景下的AI赋能思政工作革新，从理论建构、技术应用、实践探索等多个维度展开深度分享。

未来技术学院/人工智能学院党委副书记、副院长，未来书院副院长孙智妍系统阐释了“强国建设纲要与时代新人铸魂育人的新要求”“人工智能融入辅导员工作职责的新定位”“人工智能时代辅导员要具备的新能力”等内容。等内容。她分析了生成式人工智能在教育领域的应用出发，结合DeepSeek等AI浪潮中的教育模式变革展开分享。立足教育强国建设和时代新人培养，剖析AI技术与辅导员九项职责的融合图谱，指出智能预警、事务管理等6类工作场景具有显著的技术适配性，并现场分析了综合素质评价、职业生涯规划等智能系统的实际应用。分享内容深度结合高校育人使命，为现场的辅导员们提供生成式人工智能技术适配辅导员工作职责中的可行进路。

未来技术学院/人工智能学院2023级本科生辅导员张锦山从工具方法论切入，构建起AI+教育教学、AI+智慧办公、AI+思政教育、AI+科研探究的技术应用矩阵，现场演示DeepSeek、通义听悟、橙篇、AIPPT等AI工具在活动策划、谈话辅助、心理辅导等12个育人场景中的创新应用。

未来技术学院(人工智能学院)团委副书记潘耀聚焦生成式技术在视觉传达领域的突破。她通过即梦AI平台实操，展示如何利用人工智能自动生成符合思政主题的视觉作品。对比分析了不同模型生成差异，并分享了利用AI进行文生图和图生图的使用技巧。

本次沙龙活动是未来技术学院/人工智能学院春季开学第一课暨2024-2025学年春季学期“能力超市”AI应用赋能篇系列活动之一。据悉，未来技术学院“卓尔”青年成长规划测评工作室后续将推进人工智能辅助学生综合素质评价、人工智能辅助职业生涯规划等方向的研究，探索推动智能技术下思想政治教育范式变革与规范性建构，推进高校思想政治工作高质量发展。

“卓尔”青年成长规划测评工作室介绍

“卓尔”青年成长测评工作室，名称出自 “卓尔不群”，意为“卓越的你，各有不同”。工作室秉持“全面发展、分类卓越、多元成才”的理念，聚焦大学生分类卓越教育主题，针对学生在多元成才过程中的困惑开展多维指导和研究实践。通过成长跟踪测评、分层规划指导、朋辈育人机制等，形成思想表现动态评价、学生成长个性分析等分类发展评估报告，激发学生多元发展动力。从学生的个人需求和成长画像出发，为学生制定个性化指导方案，匹配“一生一策”育人资源，形成持续进步的学生分类卓越提升模型。引导学生明确向往领域、确定奋斗目标，引导学生在成长中将“小我”融入“大我”，探索中国式现代化视域下思想政治教育的育人路径。

编辑：张惟