近日，大连理工大学2024-2025学年本科生先进班集体获评名单公布，未来技术学院未来2304班和智创2302班获得本科生先进班集体称号，以勤奋刻苦的学习态度，积极向上的学习风气，发挥出学生集体典型的激励和示范作用。

一、未来2304班

未来2304班以“持续奋斗学风先进，领军未来共铸辉煌” 为导向，班团协同共建，学风浓厚，全班取得了优异的成绩和荣誉。

在学风建设方面，班级从多个维度协同发力：思想层面上锚定目标、端正态度，通过主题会议激发学习动力；引领层面上组建优秀学生干部队伍，学习委员成绩位列专业前五并多次获得奖学金，班长、团支书等综合测评均居学院前20%，科创委员定期推送竞赛与科研信息；落实层面上延续“线上线下结合、导师—干部—学生联动”的多空间、多角度、多频率工作模式，设立学习交流群及时分享学习资源与机会。同时，班级积极创新活动形式，组织校外参观与趣味学习活动，既拓展了班级活动的内容与时长，也有效提升了同学们的学习积极性。

未来2304班学业和科技创新成果亮眼，包揽人工智能专业前五（加权最高分近95），各专业前五共8人，占所有专业前五总数的1/3，奖学金获奖25人次，2人获得国家奖学金，何佳燕等3位同学获 “未来之星” 提名。科创方面，12人次参与双创项目，获30余项科创奖项，其中国际级奖项2人次、国家级奖项9人次，2名同学在智能生工相关领域发表核心期刊论文。

未来，班级将以“持续奋斗”为底色、“领军未来”为目标，推动优良学风成习惯，在学业与科创中突破成长。

二、智创2302班

智创2302班学风建设目标明确，以“学业精进+能力突破”为核心，秉持“勤学善思、求实创新、互助共进”的学风理念，强化思想道德与学术诚信教育，推动“理论学习-竞赛实践-科研探索”深度融合。

本学年，班级平均分超过80分，7人获评学习优秀奖学金，占一等奖学金人数总额的66%，1人获得国家奖学金，获优秀学生奖学金22人次，成果突出；在学科竞赛中，7人次获得国家级奖项，22人次获省级奖项。班级建立学风激励机制，展示竞赛获奖及科研成果突出同学的事迹，营造“比学赶超”氛围；成立专项小组，邀请获奖同学分享经验，帮助更多同学参与竞赛和科研项目。2025年4月，班级获评未来技术学院学风建设·先锋班。

班级特色工作亮点鲜明：一是推行“以优带弱、互助共进”学习模式，显著提升整体学业水平；二是实施“动态跟踪+精准施策”管理机制，定期优化学风建设举措；三是构建“竞赛-科研-学业”融合发展路径，助力同学在竞赛中屡获佳绩，形成良性学习循环。

智创2302班始终坚持学风建设理念，以学业精进为基础、以能力突破为导向、以思想道德与学术诚信为基石、以融合发展为动力，不断创新学风建设路径，营造良好学习氛围，助力同学们成长为高素质、创新型人才，为班级长远发展奠定坚实基础。

编辑：罗靖然